Howard
Gardner (Scranton, Pennsylvania, 11 de julho de 1943) é um psicólogo cognitivo
e educacional estadunidense, ligado à Universidade de Harvard e conhecido em
especial pela sua Teoria das Inteligências
Múltiplas. Em 1981 recebeu prêmio da MacArthur Foundation. Ele é professor
de Cognição e Educação na Universidade de Harvard e professor adjunto de
neurologia na Universidade de Boston.
Biografia
Em
1938 seus pais fugiram da perseguição aos judeus na Alemanha nazista, com seu
irmão mais velho Eric, falecido após o nascimento de Howard. Aos 13 anos de
idade ele tornou-se um excelente pianista.
Howard
Gardner entra na Universidade de Harvard em 1961 com a intenção de se formar em
história. Mas sob a influência de Iria Erikson ele se interessa em relações
sociais, uma combinação de psicologia, sociologia e antropologia, com
particular interesse em psicologia clínica. Ele novamente troca seu campo de
interesse após conhecer o psicólogo cognitivo Jerome Bruner e os escritos de
Jean Piaget.
Depois
de terminar seu doutorado em Harvard em 1971, com uma dissertação em
sensibilidade de estilo em crianças, continuou a trabalhar nesta universidade,
estabelecendo com Nelson Goodman um grupo de pesquisa em educação pela arte
conhecido como Project Zero.
Fundado
em 1967, este projeto se concentra no estudo sistemático do pensamento
artístico e da criatividade em arte assim como em disciplinas da área humana e
científica em nível individual e institucional.
Teoria da Inteligência Múltipla: O
primeiro teste de sucesso escolar foi realizado e desenvolvido pelo psicólogo
Alfred Binet em 1900. Este teste tinha por finalidade diagnosticar crianças
retardadas e crianças normais. Após a primeira Guerra Mundial este teste foi
aplicado nos soldados com a finalidade de diagnosticar a inteligência dos
soldados. Com a propagação deste teste pensou-se que era possível medir
quantitativamente a inteligência, mas de acordo com Gardner, autor da teoria
das Inteligências Múltiplas: "a inteligência é (...) a capacidade de
responder a itens em testes de inteligência". Os testes psicométricos
consideram que existe uma inteligência geral, nos quais os seres humanos
diferem uns dos outros, que é denominada G.
Este G pode ser medido através da
análise estatística dos resultados dos testes. É importante acrescentar que tal
maneira de encarar a inteligência ainda hoje está presente no senso comum e
mesmo em muitas parcelas do meio científico.
O
seu livro mais famoso é provavelmente Estruturas
da Mente, de 1983, onde ele descreve sete dimensões da inteligência
(inteligência visual/espacial, inteligência musical, inteligência verbal,
inteligência lógica/matemática, inteligência interpessoal, inteligência
intrapessoal e inteligência corporal/cinestética). Desde a publicação de Estruturas
da Mente, Gardner propôs duas novas dimensões de inteligência: a inteligência
naturalista e a inteligência
existencialista. Os testes tradicionais de inteligência só levam em consideração as inteligências verbais e a
lógica/matemática. Essa nova teoria
tornou-se conhecida como teoria das inteligências múltiplas.
* Inteligência Verbal - Linguistic
Intelligence
* Inteligência Musical - Musical
Intelligence
* Inteligência Lógico/matemática -
Logical-Mathematical Intelligence
* Inteligência Visual/espacial - Spatial
Intelligence
* Inteligência Corporal/cinestética -
Bodily-Kinesthetic Intelligence
* Inteligência Interpessoal - Interpersonal
Intelligence
* Inteligência Intrapessoal - Intrapersonal
Intelligence
* Inteligência Naturalista - Naturalist
Intelligence
* Inteligência Existencialista ou
Filosófica - Existential Intelligence
Recentemente, escreveu um livro intitulado Changing Minds: The Art and Science of Changing Our Own and Other People's Minds
(ISBN 1578517095).
Howard
Gardner crê que todos temos tendências individuais (áreas de que gostamos e em que somos competentes) e que
estas tendências podem ser englobadas
numa das inteligências listadas acima.
Livros
em português:
* ARTE, MENTE E CEREBRO (1999) ARTMED
* ARTES E O DESENVOLVIMENTO HUMANO, AS
(1997). ARTMED
* ATIVIDADES INICIAIS DE APRENDIZAGEM
(2001) GARDNER, HOWARD /
CHEN,
JIE-QI / KRECHEVSKY, MARA ARTMED
* AVALIAÇAO EM EDUCAÇAO INFANTIL (2001)
GARDNER, HOWARD /
KRECHEVSKY,
MARA ARTMED
* CINCO MENTES PARA O FUTURO (2007) ARTMED
* CRIANÇA PRE ESCOLAR, A (1994)
* ESTRUTURAS DA MENTE (1994) ARTMED
* INTELIGENCIA - MULTIPLAS PERSPECTIVAS
(1998) ARTMED
* INTELIGENCIA, A - UM CONCEITO REFORMULADO
(1999) OBJETIVA
*
INTELIGENCIAS - MULTIPLAS PERSPECTIVAS (1995) ARTMED
* INTELIGENCIAS MULTIPLAS - A TEORIA NA
PRATICA (1995) GARDNER,
HOWARD
/ VERONESE, MARIA ADRIANA VERISSIMO. ARTMED
* MENTES EXTRAORDINARIAS (1999) ROCCO
* MENTES QUE CRIAM (1996) ARTMED
* MENTES QUE LIDERAM (1995) ARTMED
* MENTES QUE MUDAM - A ARTE E A CIENCIA DE
MUDAR (2005)
ARTMED
* NOVA CIÊNCIA DA MENTE (2002) RELOGIO
D'AGUA/EDUSP
* RESPONSABILIDADE NO TRABALHO (2008)
ARTMED
* TRABALHO QUALIFICADO (2004) DAMON, WILLIAM
/
CSIKSZENTMIHALYI,
MIHALY / GARDNER, HOWARD BOOKMAN
COMPANHIA
ED
* VERDADEIRO, O BELO E O BOM, O (1999)
Livros
em inglês:
* The Quest
for Mind: Jean Piaget, Claude Levi-Strauss and the Structuralist Movement - New York: Knopf, 1973
*
The Shattered Mind - New York: Knopf, 1975
* Artful
Scribbles: The Significance of Children's Drawings - New York: Basic Books, 1980
*
Art, Mind and of Multiple Intelligence (1983) ISBN 0-465-02510-2 (1993 ed.)
* The Mind's
New Science: A History of the Cognitive Revolution - New York: Basic Books,
1985
* To Open
Minds: Chinese Clues to the Dilemma of Contemporary Education - New York: Basic
Books, 1989
* The
Unschooled Mind: How Children Think and How Schools Should Teach (1991) ISBN
0-465-08896-1 (1993 ed.)
* Creating
Minds: An Anatomy of Creativity Seen Through the Lives of Freud, Einstein,
Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham, and Gandhi (1994) ISBN 0-465-01454-2
* Multiple
Intelligences: The Theory in Practice (1993) ISBN 0-465-01822-X (1993 ed.)
*
Leading Minds: An Anatomy of Leadership - New York: Basic Books, 1995.
* Intelligence: Multiple Perspectives -
Orlando: Harcourt, 1996.
*
Extraordinary Minds: Portraits of Exceptional Individuals and an Examination of
our Extraordinariness - New York: Basic Books, 1997
*
Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century - New York:
Basic Books, 1999
* The
Disciplined Mind: What All Students Should Understand - New York: Simon and
Schuster, 1999
*
Multiple Intelligences After Twenty Years, 2003. Paper presented at the American Educational Research
Association, Chicago, Illinois, April 21, 2003. [1]
* Five Minds
for the Future - Harvard Business School Press, 2007, ISBN 978-1591399124
*
Responsibility at Work - Jossey-Bass, 2007.
* "Good
Work: Aligning Skills and Values" - More Than Sound Productions[2] 2008
Livro
escrito sobre Gardner:
* Bennett, M. (2000). Self-estimates and population estimates of ability in
men and women. Australian
Journal of Psychology, 52, 23–28.
Referências:
* páginas do
Project Zero, de Howard Gardner, no site da Universidade de
Harvard
* página
pessoal de Howard Gardner
* Howard
Gardner - Escola para a Descoberta - Scranton, PA; com fotos
* The Howard
Gardner School em Alexandria, VA
* Social
psychology em Greater Good magazine
* Artigo sobre
as múltiplas inteligências
* Teste suas
Inteligências - Colégio Gardner
* http://www.oestrangeiro.net/psicologia/27-teoria-das-inteligencias-multiplas-de-g
ardner
Fonte: Wikipédia: Howard Gardner